消除无知的运动 - 建立学习型社会的示范性教训

2018-11-16 04:15:19

作者:殳敦迅

胡志明总统于1967年1月与青年志愿者交谈(照片:The Trung / VNA)1945年成功的八月革命标志着新越南的诞生

这也是越南教育的一个重要里程碑,从学习独立国家的整个人开始,这为建立“学习型社会”提供了典范

无知在独立宣言(1945年9月2日)之后,越南民主共和国站在一个特殊的历史环境之下

人民的知识分子在封建殖民地的枷锁下数百年之后在一场造成数百万人死亡的可怕饥荒之后,全部人口中超过95%的文盲人口面临遭受新的饥荒的风险,站在“数千磅悬头发”的情况面前,党和胡志明总统已经确定了每一种敌人的权利,坚决扼杀无知

当时,每3245名儿童就有一所学校,每1000人就有一所监狱

胡志明总统深知“无知的人是一个软弱的国家”

无法阅读,不知道如何写人们如何获得信息革命,如何落实民主权所以,在临时政府的第一次会议上(1959年3月9日)胡志明主席有6项紧急任务,其中“消灭无知的运动”在杀死饥饿人民之后起到了第二个重要作用

增强将创造前提,为革命思想渗透群众开辟道路,为年轻政府克服重大挑战奠定坚实基础

正式开展扫盲活动从1945年9月8日胡志明总统颁布条例:第17号法令确立了学术少数,制定了全国教育标准;第19号法令规定,每个村庄都应该有一个受欢迎的班级,为农民和工人提供夜校;第20号法令规定,剧本的学习是免费义务

为了服务于扫盲运动,学校于1945年9月18日正式开放

人气干部培训课程第一届胡志明市在河内开幕1945年10月4日,胡志明主席呼吁向全民发出“扫盲文盲”

为了保持其独立性,为了使其人民繁荣,越南人民必须了解自己的权利,职责,知识和参与国家建设的能力

你必须知道如何阅读和写国家语言

那些知道这个词来教导那些不识字的人,让我们为普通学校做出贡献......那些没有文化的人试着去学习

“对大众教育的运动根据胡志明主席的号召,大众教育的运动迅速在每个村庄展开,传播和深入

,教育村成为一个真正的人民运动,具有灵活的组织形式,适应劳动人民的生活条件

学习者包括各种社会成分从儿童到年轻人,妇女和老年人

教师是学校,教师,学生,士兵,各界人士的教师,逃避文盲,谁读大师写作可以成为普通教育班的老师是学校的总部老虎队,政府机构,军营,人民之家,宝塔等

经过一天辛苦的工作,穿着棕色长袍的人赤脚走路,点燃火把,拿着灯,寻找书籍

简单的绿树成荫的房子里的文字在整个村庄里,单词的拼写都是这样的

因此,学习在每个家庭中成倍增加,并扩散到平均班级以外的空间

承认和执行作为一种在国家历史上独一无二的形式的责任:布法罗儿童写在地上,字母表放在村庄附近的树下让人们可以阅读

押韵,在市场面前也挂了一些字母作为考试,谁也看不懂,然后还是回来顺便说一下,在受欢迎的教育运动推出一年后,参与组织了75,000个班级

95000名教师;超过250万人已经学会直到战争爆发反对法国1946年12月19日国庆日,职业对越南人民的文盲读写(当时人口2200万)持续不停类跟随撤离阻力同胞,遵循的后勤众多在一封信给你实惠的研究开展的爱国纪念运动之际独立1948年9月2日当天,何叔指定实惠研究的未来方向:“在爱国竞赛运动,我希望你也急切地主动提供剩余的地区,文盲你试图模仿杀结束在一定的时间段迅速文盲已过期,那么你效仿进一步移动一步文盲,由教学站g细胞:通常是卫生的,以减少疾病;科学地,减少迷信;四个计算,以熟悉有序性;我国的历史和地理(简短地用诗歌或歌曲)来提高爱国主义;公民道德,成为公民不雅“因此,研究流行的运动升高一步,不仅要教人读书写字,还教人知识正规教育,逐步提高教育水平人们也提醒大家,团结联合,同心协同,目标“所有8岁以上的越南人都可以阅读和了解“在胡志明主席,党和政府的关心和及时指导下,受欢迎的教育运动正在增长

从1946年的250万文盲人口中脱颖而出1948年增加600万,1952年增加1000万

基本扫盲运动在此之后完成南方解放时,国家完全统一,从流行学的运动中吸取的教训是,以建设学习型社会,以及落实在发展的各个阶段灵活应用越南的教育和培训改革/